Югорский НИИ информационных технологий представил югорскую экосистему цифрового образования на научно-практической конференции

Югорский НИИ информационных технологий представил югорскую экосистему цифрового образования на научно-практической конференции

03 июня 2024
Югорский НИИ информационных технологий представил югорскую экосистему цифрового образования на научно-практической конференции
27-28 мая на базе Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета состоялась VI Научно-практическая конференция «Цифровое образование. XXI век». В мероприятии приняли участие около ста представителей академического образовательного сообщества, технологические партнеры, корпоративные клиенты цифровых образовательных услуг.

Цель мероприятия формулируется, как создание площадки для обмена опытом между экспертами в области образования и профессионалами-практиками.

В ходе участия в открывающей конференцию панельной дискуссии, а также тематической секции директором Югорского НИИ информационных технологий Андреем Мельниковым был представлен доклад "Влияние внедрения ИИ в образование на педагогическую коммуникацию".

В рамках своего выступления Андрей Мельников отметил: "Передовые технологии искусственного интеллекта революционизируют сферу образования, делая его более доступным и эффективным. Эти инновационные решения не только упрощают доступ к обучению, но и привносят в него научную глубину и ориентированность на индивидуальные потребности обучающихся. Для студентов и учащихся ИИ-технологии предоставляют возможность получения оперативной персонализированной обратной связи и адаптивного обучения. Эти системы способны анализировать индивидуальные особенности и потребности каждого обучающегося, формируя интеллектуально подобранную учебную программу, которая максимально эффективно решает поставленные образовательные задачи".

В завершении конференции экспертное сообщество заключило, что ИИ-технологии становятся неотъемлемой частью современного образования, обеспечивая научную глубину, адаптивность и ориентированность на индивидуальные потребности обучающихся. Эти инновации способствуют повышению качества и эффективности обучения, открывая новые возможности для развития и самореализации в академической среде.

Возврат к списку